Inclusão na Educação Infantil: Estratégias Práticas para um Planejamento Pedagógico que Acoge a Diversidade
A construção de uma educação infantil verdadeiramente inclusiva exige mais do que boa vontade; demanda um planejamento pedagógico intencional e flexível. Este artigo explora como adaptar atividades, ambientes e processos avaliativos para garantir que cada criança participe e aprenda de forma significativa.