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Trabalhando a Identidade: Atividades com Nome Próprio e Alfabeto Personalizado

O nome próprio constitui um elemento fundamental na construção da identidade da criança. Este artigo propõe uma abordagem pedagógica que utiliza o nome como ponto de partida para atividades significativas de reconhecimento de letras e desenvolvimento da autoimagem.

Alfabeto e Escrita Pontilhada: Estratégias para o Reconhecimento das Letras e a Construção da Identidade

A prática da escrita pontilhada, aliada ao trabalho com o nome próprio, constitui um eixo fundamental no processo de alfabetização, promovendo o desenvolvimento motor e a consciência linguística.