Projetos e Sequências Didáticas: Estruturas Pedagógicas Alinhadas à BNCC para a Educação Infantil
A implementação de temas interdisciplinares na Educação Infantil exige planejamento intencional. Este artigo explora a construção de projetos e sequências didáticas como estruturas pedagógicas completas, fundamentadas na BNCC, para promover experiências de aprendizagem significativas e engajadoras.