Inclusão na Educação Infantil: Estratégias Práticas para um Ambiente Curricular Acolhedor
A construção de salas de aula verdadeiramente inclusivas na educação infantil exige mais do que boa vontade; demanda planejamento intencional e adaptações concretas no currículo e no espaço físico. Este artigo explora abordagens pedagógicas que respeitam a diversidade e atendem necessidades variadas, promovendo participação equitativa.