Inclusão na Educação Infantil: Estratégias e Adaptações para Autismo e Necessidades Especiais
A construção de um ambiente educacional verdadeiramente inclusivo na educação infantil exige mais do que boa vontade; demanda planejamento intencional, recursos pedagógicos adaptados e uma compreensão profunda das individualidades. Este artigo explora caminhos práticos para adaptar atividades, promovendo a participação efetiva de todas as crianças.