Projetos Educacionais e Sequências Didáticas: Estruturas Pedagógicas para a Educação Infantil Alinhadas à BNCC
A construção de projetos e sequências didáticas na Educação Infantil exige uma abordagem integrada que articule diferentes campos de experiência e habilidades, conforme preconizado pela Base Nacional Comum Curricular. Este artigo explora estruturas pedagógicas que promovem aprendizagens contextualizadas e significativas.