Alfabeto e Escrita Pontilhada: Estratégias para o Domínio da Letra na Educação Infantil
A integração do reconhecimento do alfabeto com exercícios de escrita pontilhada constitui uma abordagem pedagógica fundamental para a familiarização com as letras e o desenvolvimento motor fino. Este artigo explora práticas que aliam esses dois eixos, oferecendo um caminho estruturado para a aquisição da escrita.