Planejamento e Documentação na Educação Infantil: Estruturas para uma Prática Reflexiva
A organização pedagógica na educação infantil transcende a mera burocracia, constituindo-se como um instrumento fundamental para a intencionalidade docente e a observação atenta do desenvolvimento infantil. Este artigo aborda ferramentas práticas para estruturar o planejamento e a documentação, desde a rotina semanal até a elaboração de relatórios descritivos.