Tecnologia Educacional com Propósito: Critérios para Seleção e Uso na Primeira Infância
A integração de recursos digitais na educação infantil exige critérios rigorosos. Este artigo apresenta parâmetros para escolher aplicativos, jogos e plataformas que sejam adequados à idade, promovam interação genuína e complementem, sem substituir, as experiências concretas fundamentais para o desenvolvimento.